要求包括以下几个方面：
1. 样本数量：样本数量应足够大，以确保研究结果的可靠性和有效性。通常，样本数量越大，研究结果的可靠性越高。
2. 样本代表性：样本应具有代表性，能够反映研究对象的整体特征。样本的选择应避免偏见，确保不同背景、不同群体的学生都能被充分考虑。
3. 随机性：样本应具有随机性，以减少选择性偏差。随机抽样方法可以确保每个学生都有相同的机会被选中，从而提高研究结果的可靠性。
4. 有效性：样本选取应具有有效性，即能够回答研究问题。研究者应根据研究目的和问题来选择合适的样本，确保研究结果能够支持或反驳研究假设。
5. 样本描述：研究者应提供关于样本的详细描述，包括样本数量、性别、年龄、年级、学科等。这有助于其他研究者了解研究背景和研究对象，以便进行复制研究或进一步研究。
6. 数据收集方法：研究者应说明样本选取的具体方法，如随机抽样、分层抽样、整群抽样等。此外，还应说明数据收集过程中可能存在的偏差和限制。
7. 数据质量：研究者应确保所收集的数据质量高，数据准确、完整、无遗漏。在数据收集过程中，应采用有效的数据收集工具和方法，并对数据进行清洗和整理，以提高数据质量。
是教学计划、教学大纲、教材。课程计划也可称为教学计划，课程标准原称为教学大纲，这三个媒介都是课程设计的三种文本形式，其中，从课程计划到课程标准到教材是不断具体化的结果，是从宏观到微观，同时课程计划是制定课程标准的依据，课程标准又是制定教材的依据。
教学质量提升是教育领域中一个持续关注和探讨的重要议题。一个全面的教学质量提升计划应涵盖多个方面，包括课程设计、教学方法、教师发展、学生评估以及技术应用等。以下是一个简要的教学质量提升计划与措施：
一、课程设计
更新课程内容：定期审查并更新课程内容，确保与当前行业标准和最新研究成果保持一致。
多元化教学方法：采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
强化实践教学：增加实践环节，如实验、实训、项目等，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
二、教学方法
引入现代教育技术：利用多媒体教学、在线教学等现代教育技术，提高教学效果和效率。
提倡个性化教学：根据学生的不同特点和需求，提供个性化的教学支持和指导。
鼓励学生自主学习：引导学生学会自主学习，培养终身学习的习惯和能力。
三、教师发展
加强教师培训：定期举办教师培训班和研讨会，提高教师的专业素养和教学能力。
建立激励机制：设立教学奖励机制，表彰在教学工作中表现突出的教师，激发教师的工作热情和创新精神。
促进教师交流与合作：鼓励教师之间的交流与合作，分享教学经验和方法，共同提高教学水平。
四、学生评估
完善评估体系：建立科学、全面的学生评估体系，包括平时成绩、期末考试、实践环节等多个方面。
及时反馈：及时向学生反馈评估结果，帮助他们了解自己的学习情况和进步程度。
改进教学：根据学生的评估结果，及时调整教学策略和方法，改进教学质量。
五、技术应用
利用大数据和人工智能技术：通过收集和分析学生的学习数据，为教师提供更准确的学生学习情况和个性化教学建议。
推广在线学习平台：利用在线学习平台，为学生提供更便捷的学习资源和自主学习机会。
加强数字化教学资源建设：积极开发数字化教学资源，如电子教材、在线课程等，丰富教学内容和形式。
综上所述，教学质量提升计划应综合考虑课程设计、教学方法、教师发展、学生评估以及技术应用等多个方面。通过全面实施这些计划与措施，可以有效提升教学质量，培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。