1993-1996年日本在我国建立第一个日本街，带动了当地经济发展。随着时代的发展很多地方都有日本工厂和日本工业园，慢慢的日本从国内带着大量的日本工人来中国生活。所以我国当地政府为了当地的经济发展，允许了日本在中国建立他们的学校。
所以我国如今有大量的日本人和日本投资的商人大量的投资日本为主题的商业街，为了员工建立了学校。
《谁偷走了我的哈欠》读后感
《谁偷走了我的哈欠》是一本引人入胜的书籍，它带我进入了一个充满奇幻与想象力的世界。这本书的故事情节紧凑，人物形象鲜明，语言生动，让我在阅读的过程中不禁陷入其中。
故事主要讲述了一个关于哈欠的奇妙冒险，让我感受到了生活中的趣味与美好。通过这本书，我深刻地体会到了友情、勇气和坚持的重要性。它让我明白了，在面对困难时，我们不应该轻易放弃，而是要勇敢地迎难而上，去寻找属于自己的答案。
总的来说，《谁偷走了我的哈欠》是一本值得一读的书籍，它不仅让我感受到了阅读的乐趣，还让我在阅读中得到了成长和启发。我相信，这本书也会给其他读者带来同样的惊喜和感动。
是中华人民教育部批准同意的。
日本人在中国建学校的，所以国内其实有很多这样的日本人的学校也是比较正常的。中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织
我国的教育实行准入制，未经批准不可能建学校。日本人在中国建学校自然也必须经过相关部门批准