以下是一些适合四年级介绍新奇事物的句子：
1.哇，这个会发光的小球太神奇了，就像一颗迷你的星星！
原因：使用“哇”表示惊叹，能引起读者兴趣。“会发光的小球”直接描述新奇事物，“像一颗迷你的星星”通过比喻，让读者更容易想象其样子。
解释：“你瞧”吸引读者注意，“造型奇特的汽车”明确新奇事物。“居然可以在水面上行驶”突出其独特之处。
3.快看，这个机器人不仅会唱歌，还会跳舞呢！
说明：“快看”引导读者关注，“机器人”是新奇事物，“不仅会唱歌，还会跳舞”展示其多才多艺。
四年级人物评价应简洁明了，突出特点。例如：“小明是我们班的体育健将，每次运动会都能为班级赢得荣誉。他不仅运动能力强，学习也很努力，成绩一直名列前茅。他还乐于助人，经常帮助同学解决问题。
小明是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。”
这样的评价既突出了小明的特点，又表达了同学们对他的喜爱。
以下是四年级以内关于夏天乡村景色的诗句：
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
这些诗句通过描绘莲叶、荷花、稻花、蛙声等景物，展现了夏天乡村的美丽景色和生机勃勃的景象。希望对你有所帮助！