一、升华：固态物质直接变成气态物质。
举例：冬天将滴水的湿衣服挂在室外，冻成冰，一段时间后冻硬的衣服不滴水直接变干，冰变成水蒸气，升华。
二、凝华：气态物质直接变成固态物质。
举例：寒冷的冬天，室内水蒸气遇到冰冷的玻璃窗，直接结成一层薄冰，凝华。
三、融化：固体物质变成液体物质。
举例：夏天吃冰棍，一会冰就融化成水。
四：凝固：液体物质变成固体物质。
举例：冬天地上的小水坑、或者小池塘都凝固冻成冰块了。
五：蒸发：液态物质变成气态物质。
举例：水烧开了还继续让水沸腾，水会越来越少，变成水蒸气蒸发了。
物理中的不确定度是对测量数据准确性的一种评估，它既可以应用于单次测量，也可以用于多次测量的平均值。
不确定度通常分为两类：A类和B类。
- **A类不确定度**：与随机误差相关，通常是通过多次测量数据来计算的。它反映了测量值围绕平均值的分散程度。例如，可以通过计算一组测量值的标准偏差来得到A类不确定度。如果进行了多次测量，A类不确定度可以通过统计方法来确定，比如使用标准偏差或范围的一半（即half the range）。
- **B类不确定度**：与系统误差相关，包括测量仪器的精度、实验方法的局限性等因素。B类不确定度通常不需要通过多次测量来计算，而是根据测量设备的规格或者经验估计得出。
在实际操作中，如果A类不确定度远小于B类不确定度，那么可以只进行单次测量，不计算A类不确定度。但如果A类不确定度较大，或者为了提高测量结果的可信度，就需要进行多次测量，并计算多次测量后的平均值的不确定度。
需要注意的是，当进行多次测量时，不确定度的计算会涉及到如何处理数据的分散性和测量次数的影响。例如，可能需要使用修正因子来调整A类不确定度，以反映测量次数对不确定度的影响。此外，当表示测量结果时，通常会将平均值和不确定度一起给出，以提供一个误差范围的估计。
物理学中有五大基本现象，分别是：
1. 力：描述物体之间相互作用的现象，涉及到力的大小、方向和运动状态的变化。
3. 能量：描述物体所具有的做功能力，包括机械能、热能、电能、光能等形式。
4. 热：研究物体内部粒子的热运动以及热能的传递和转换。
5. 电磁：研究电荷和电荷之间相互作用以及电磁波的传播等现象。
这五大现象是物理学的基础，它们互相关联且相互作用，构成了物理学研究的重要内容。