1.实际问题引导：通过展示与生活实际相关的问题，如购物优惠、年龄限制、速度比较等，引导学生思考在这些情境中如何用不等式来表达限制条件。这样可以让学生看到不等式在现实中的应用，激发他们的学习兴趣。

2.数学示例：给出一些简单的数学问题，如比较两个数的大小、判断一个数是否大于或小于另一个数等。通过这些示例，让学生体会到不等式的概念和用法。

3.图形表示：使用数轴或其他图形工具来可视化不等式的关系。例如，在数轴上标出满足不等式的范围，帮助学生直观地理解不等式的含义。

4.类比方程：与学生已有的方程知识进行类比，强调不等式与方程的相似之处和不同之处。通过对比，学生可以更好地理解不等式的特点和求解方法。

5.互动活动：组织小组讨论或互动游戏，让学生通过合作解决与不等式相关的问题。这可以增加学生的参与度和互动性，促进他们对不等式的理解。

6.逐步引导：从简单的不等式开始，逐渐引入更复杂的形式和求解方法。让学生逐步掌握不等式的基本概念和运算规则。

7.实际应用案例：介绍一些实际应用中涉及不等式的案例，如经济决策、工程设计等领域的问题。这可以让学生了解不等式在实际工作中的重要性。

8.强调符号意义：明确解释不等式中的符号（如大于、小于、等于）的含义和用法，确保学生正确理解和运用这些符号。

9.激发思维挑战：提出一些具有挑战性的问题或情境，鼓励学生思考如何用不等式来解决，并引导他们探索不同的方法和思路。