一.自然背诵
自然背诵法是所有背诵方法的基础，是指通过反复阅读到一定熟练程度的背诵方法。
二.抄写背诵
老话说“好脑瓜，不如烂笔头。”在背诵诗词是可以先看一句抄一句，通过反复看与抄，加深对文体的影响，达到背诵的目的
三.歌谱背诵
歌谱背诵方法是指，将要背诵的文体添加上韵律，起到阅读顺口加深印象的作用。
四.提纲背诵
提纲背诵法，首先将文体内容大致列出一个简单的提纲，而后通过提纲练习背诵内容。
五.剧情背诵
此背诵方法，适用通篇课文的背诵。根据了解故事的起因、经过、发展、高潮、结果等因素按剧情背诵，这样背诵不易混淆段落顺序，还因剧情发展加深背诵记忆。
三年级语文通常表达一些简单的情感，如喜悦、悲伤、惊喜、愤怒、害怕等。以下是一些常见的情感表达：
1. 喜悦：形容开心、高兴、快乐的情感，如描述欢笑、笑容、快乐的场景和人物。
2. 悲伤：形容伤心、难过、悲痛的情感，如描述哭泣、流泪、悲伤的场景和人物。
3. 惊喜：形容惊讶、惊奇、兴奋的情感，如描述惊讶的表情、惊喜的场景和人物。
4. 愤怒：形容愤怒、生气、愤懑的情感，如描述愤怒的表情、愤怒的场景和人物。
5. 害怕：形容害怕、恐惧、担心的情感，如描述害怕的表情、害怕的场景和人物。
当然，三年级的语文学习注重培养学生的情感表达能力和情感认知，通过阅读和写作来理解、表达和交流不同的情感。学生可以通过阅读故事、诗歌等文学作品，学习如何描写和表达情感，进而提高自己的语文素养和情感表达能力。